이 연구의 목적은 대기업 초기경력자의 조직사회화에 무형식학습 활동 및 조직 학습지 향성이 미치는 영향을 밝히고, 조직사회화와 조직 학습지향성의 관계에서 무형식학습 활 동의 매개효과를 구명하는 데 있었다. 연구의 모집단은 국내 대기업에 종사 중인 초기경 력자 전체이며 국내 1000대 기업에 종사하는 초기경력자를 목표모집단으로 설정하였다. 자료수집은 20개의 기업에 총 250부의 설문을 배포하였으며, 총 188부가 회수되었고(회수 율 75.2%), 이중 불성실하게 응답한 경우를 제외한 175부(유효응답률 93.1%)를 분석에 활 용하였다. 연구결과, 무형식학습 활동 및 조직 학습지향성은 조직사회화에 정적 영향을 미 치는 것으로 나타났고, 또한, 조직사회화와 조직 학습지향성의 관계에서 무형식학습 활동 이 완전매개 효과를 나타내는 것으로 밝혀졌다. 본 연구에서는 연구결과에 따라 연구의 결론 및 제언을 제시하였다.