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본 연구는 지자체의 정책개발을 목적으로 액션러닝이 도입된 한 지방정부의 사례를 분 석하였다. 액션러닝이 공무원 교육에 도입된 배경과 정책개발을 위한 프로그램 개발 및 운영, 그리고 성과를 분석하였다. 학습자 및 프로그램 운영부서관계자에 대한 면담자료를 분석하여 공무원 대상의 액션러닝 프로그램 운영 방안을 위한 시사점을 도출하였다.
액션러닝정책개발지방공무원
