- 현행 고등학교 미술문화 교과서에서의 통합교육 사례 분석 -교학사를 중심으로-
- ㆍ 저자명
- 김민경,박송은,김향미
- ㆍ 간행물명
- 한국조형교육학회 학술대회지
- ㆍ 권/호정보
- 2016년|pp.266-266 (1 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국조형교육학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 학술대회지|KOR| PDF텍스트(0.34MB)
- ㆍ 주제분야
- 교육학
현행 교육과정에 의거한 교학사 고등학교 미술문화 교과서는 학생 자신이 미술적인 시각을 갖고 창의적으로 활용할 수 있도록 미술문화의 흐름을 제시하고 있으며, 다양한 타 분야와 통합된 작품 을 감상하고 비평함으로써 통합적 사고가 가능하도록 하는 데 중점을 두고 단원이 구성되었다고 판 단되어 선정하게 되었다.