- 장애인을 주인공으로 그린 영화의 분석
- Analysis of the movies that depict main characters with disabilities
- ㆍ 저자명
- 이미란
- ㆍ 간행물명
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지
- ㆍ 권/호정보
- 2017년|7권 7호(통권33호)|pp.783-792 (10 pages)
- ㆍ 발행정보
- 인문사회과학기술융합학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| PDF텍스트(0.23MB)
- ㆍ 주제분야
- 사회과학
본 연구는 장애인의 인식개선과 문화 복지 수준의 향상을 위하여, 현실적 문제와 시대적 이슈를 반영하는 문화의 상징이자, 대중의 심리를 반영하는 영화콘텐츠를 통하여 영화와 관객의 상호작용론 적 인식 속에서 장애인을 주인공으로 그린 영화의 내용분석을 실시하였다. 연구의 분석 대상은 1978 년부터 2016년 까지 장애인영화 151편 중 에서, 장애인이 주인공으로 등장하는 영화 81편을 자료로 활용하여 분석하였다. 연구의 결과는 장애유형별, 영화발표 연도별, 영화주제별, 영화장르별, 주인공의 성별, 제작 국가별로 영화를 분류, 정리하였다. 분석 결과, 남성 주인공이 여성 보다 3배 이상 많았으 며, 성장의 주제와 드라마장르가 많았으며, 대부분의 영화에서 장애 자체를 열등하게 그렸으며, 주인 공을 사회적 약자로 표현하였으며, 어둡고 주로 부정적인 흐름이 묘사되었다. 결론적으로, 영화산업과 같은 미디어를 통한 장애인들에 대한 인식전환과 사회통합을 위한 다양한 지원이 강화되어야 하고, 장애인들의 자립과 참여를 위한 융복합적인 연구가 다 학문적으로 수행되어야 할 것이다.
This study analyzed the contents of the movies that depict main characters with a disability in the interactive perception of the movie and the audience through the movie’s contents reflecting the realistic problems and the issues of the times and the movie contents reflecting the psychology of the public in order to improve the awareness of the disabled and improve the level of cultural welfare. The study analyzed 81 movies that have main characters with disabilities among 151 movies with characters with a disability from 1978 to 2016. The movies were classified by disability type, movie release year, movie theme, genre, main character's gender, and country of production. As a result, male characters were three times more common than female, and the growing theme and drama genre had the most. In most movies, the disability was shown as an inferiorly, the main character was represented as socially weak, and a dark and mainly negative flow was depicted. In conclusion, it is necessary to strengthen various supports for the change of perception and social integration of the disabled using media such as the movie industry. Additionally, integrated research for independence and participation of persons with disabilities should be conducted academically.
1. 서론 2. 연구방법 3. 연구결과 4. 결론 및 제언 References