◦ 대학교육의 보편화 및 일반화 추세, 고학력 추세에 편승하여 대학원의 중요성은 더욱 강조되고 있지만, 현재 우리나라의 대학원은 양적으로만 팽창 - 2005년 현재 대학원 수는 일반대학원 145개, 전문대학원 130개, 특수대학원 776개 (교육대학원 130개 포함) 등 총 1,051개 → 1999년 총 676개에 비해 155% 증가 - 대학원생 1인당 대학생 수(4년제 일반대학)도 ‘80년 1:11.9에서 ’05년 1:4.5로 대폭 감소 ◦ 대학원 체제의 질적 수준, 학문적 수월성에 대한 사회적 공신력 높지 않음.