본 연구는 가족보호요인이 부자가정자녀의 학교적응에 미치는 영향력을 분석 하여 부자가정자녀의 학교적응력 향상을 위한 사회복지실천개입의 기초자료를 제공하고자 하는데 목적이 있다. 이러한 목적 달성을 위해 이혼으로 인한 부자 가정자녀 105명을 대상으로 조사․연구한 결과는 다음과 같다. 먼저, 학교적응의 하위요인별로 구분해 보면, 학교생활의 흥미에 미친 가족보호요인은 가족의사소 통, 가족응집력으로 나타났고, 학교규범준수정도와 학업성취정도에는 가족응집 력이 영향을 미쳤다. 학교적응 통합모델로 분석해 보면 학교적응 전체에 미친 가족보호요인은 가족응집력으로 나타났다. 이러한 연구결과의 함의를 기초로 부 자가정자녀의 학교적응력 향상을 위해서는 가족응집력과 가족의사소통 증진을 통한 가족보호요인 강화가 효과적일 것으로 예측된다.
The purpose of this study is to analyze the effects of family protective factors on children's school adjustment of male-headed family from divorced home and to develop intervention strategy of social work practice for these children. This study has surveyed 105 children of male-headed family from divorced parents in Pohang. As the results, family protective factors affecting on children's school adjustment of male-headed family from divorced parents were family cohesion. And also family cohesion are strongly positive influenced of the interest in school life and normative attitude on school rule. Lastly, family communication are effected positively on children's interest in school life. It will be a good guideline to develop intervention for social work practice with male-headed family children form divorced parents.
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구방법 Ⅳ. 연구결과 Ⅴ. 논의 및 고찰 참고문헌
