본 연구는 부모의 양육태도가 중학생의 진로의사결정 유형에 미치는 영향과 심리사회적 특성의 매개효과를 분석하 고, 이를 바탕으로 자유학기제를 맞는 중학생들의 진로 탐색을 자원하기 위해 가정과 학교에서 공동으로 적용할 수 있는 프로그램을 개발하기 위한 예비조사로 수행되었다. 연구 목적을 달성하기 위해 서울에 소재한 중학교 학생 180 명에게 설문지를 배포하였으며, 불성실응답을 제외한 166부를 SPSS v.22을 활용하여 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째 인구사회학적 분석에서 부모의 양육태도는 종교와 수입 집단 간 차이가 없는 것으로 나타났다. 둘째, 부 모의 양육태도 중 민주적 양육태도만이 중학생 자녀의 합리적 진로의사결정 유형에 영향을 발휘했다. 익애적 양육태 도는 중학생 자녀의 합리적 진로의사결정 유형에 영향을 미치지 못하였으며, 권위주의적 양육태도는 의존적 진로의 사결정 유형에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 부모의 양육태도가 중학생 자녀의 진로의사결정 유형에 미치는 영향에서 성취지향적 특성이 가장 큰 매개효과를 갖는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과는 2016년부터 자유학기제 를 맞이하는 중학생 자녀의 효과적인 진로지도 프로그램 개발에 기여할 것으로 사료된다.
This study was performed as a preliminary study to analyze the effect of parenting attitudes on the career decision-making type of middle school students. Analyzing the medicating effect of self-efficacy to develop a program that can be jointly implemented at home and at school at the same time is designed to help middle school students facing Free Semester System to form an ideal career decision-making type. For this end, a survey was executed on 180 students attending a middle school located in Seoul, also analysis was executed on 166 valid questionnaires using SPSS v22. Major findings of the study are as follows:: first, it was found in the sociodemographic analysis that there was no difference in parenting attitudes between groups in terms of religion and family income; second, only demographic attitude of parents had the greatest impact on rational career decision-making type of middle school students. But permissive attitude had no effect, while authoritarian one had effect on dependant career decision making type; third, among all psycho-social characteristics, goal-oriented characteristics had the greatest effect on the rational career decision-making type of middle school students. These findings will contribute in developing an effective program that will help middle school students facing Free Semester System from 2016.
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구방법 Ⅳ. 연구결과 및 가설 검증 Ⅴ. 논의 및 결론 Ⅵ. 연구의 한계 및 후속연구를 위한 제안 참고문헌
