본 연구는 2015년 3월부터 12월까지 약 10개월 동안 D대학교 치위생학과에서 ‘구강건강관리프로그 램’에 참여한 150명을 대상으로 수행하였으며 4주 동안 치위생관리를 수행하여 행동변화를 유도하고 자 하였다. 구강건강인지에 따른 동기유발 정도를 살펴본 결과 구강건강상태가 ‘나쁘거나 매우 나쁘 다’고 생각하는 경우에서 57.3%였으며 매우 좋거나 보통인 경우 42.7%로 응답률이 비슷하였고 자신의 구강건강상태를 긍정적으로 인지하는 경우 동기유발 점수가 조금 더 높았으며 통계적으로 유의하였 다. 설탕섭취에 대한 교육 후 실제 변경 경험에서는 설탕섭취 변화인지는 없었으나 설탕섭취 조절의 중요성에서 ‘중요하다’보다 ‘중요하지 않다’에서 동기유발 점수가 조금 높은 것으로 나타난 것은 식습 관은 행동변화 유도가 어려운 것으로 해석하였다.치실사용에서 사용하는 경우가 프로그램 운영 전에 는 21.3%에서 후가 69.3%로 증가하였으며 사용하지 않는 경우가 전이 78.7%에서 후가 30.7%로 감소 하였으나 동기유발과 관련하여 통계적으로 유의하였다.
This study was conducted for 150 students who participated in 'oral health care program' at Department of Dental Hygiene of D University for about 10 months from March to December 2015 and conducted dental hygiene management for 4 weeks to induce behavioral change. As a result of examining the degree of incentive according to oral health awareness, 57.3% of the patients thought that oral health condition was 'bad or very bad' and 42.7% of the patients were very good or moderate, and their oral health status was positively , The motivational score was slightly higher and statistically significant. In the actual experience of changing sugar education, there was no change in sugar intake, but the importance of controlling sugar intake was not as important as 'important' . The use of dental floss increased from 21.3% to 69.3% before the operation of the program, while the non-use decreased from 78.7% to 30.7% after the operation.
1. 서론 2. 연구방법 3. 연구결과 4. 결론 및 제언 References
