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Ⅰ. 서론 Ⅱ. 자기결정성이론과 자기결정성 동기 조절유형 Ⅲ. 자기결정성 동기 조절유형과 학업적응의 관계 Ⅳ. 자율적 외재동기의 증진: 설명적 근거 제공의 교육적 실천 Ⅴ. 자기결정성 동기 연구의 방향과 과제
