- 미술교육학의 학문적 성격 탐색
- ㆍ 저자명
- 최윤재
- ㆍ 간행물명
- 사향미술교육논총
- ㆍ 권/호정보
- 1995년|3호(통권3호)|pp.27-34 (8 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국미술교과교육학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| 이미지(0.66MB)
- ㆍ 주제분야
- 교육학
현 실정에서 미술교과가 학문으로 성숙되지 못했다는 전제 하에서, 이 보고에서는 미술 교육학의 학문적인 조건을 탐색하는 수준에서 미술교육학의 개념과 특성을 논의할 것이다.
I. 서론 II. 본론 1.미술교육학의 개념 2. 미술교육학의 특징 III. 결론