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학생, 학부모와 함께하는 학교상담 활동(사례)
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  • 학생, 학부모와 함께하는 학교상담 활동(사례)
저자명
김일남
간행물명
상담과지도
권/호정보
2005년|40호(통권40호)|pp.28-31 (4 pages)
발행정보
한국카운슬러협회|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.15MB)
주제분야
심리학
서지반출

국문초록

학교현장에서 꿈을 실현하기 위한 교육방법은 학생 자신이 스스로 자아를 발견하여 그 방면으로 준비하고 노력하도록 지도하는 것이다. 이는 모든 교사가 상담가의 입장에서 학생들을 바라볼 때 가능하다고 본다. 본인은 한 학교의 전반적인 경영 책임자이자, 상담자로서 본교의 운영사례를 통해 학교상담사례에 접근하고자 한다.

목차

Ⅰ. 학교상담활동
Ⅱ. 학교 상담활동의 기반 조성
Ⅲ. 학교 상담활동 사례 (※7차교육과정)
Ⅳ. 맺음말

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