- 영다문화 이해의 의의와 영어교육의 범위
- ㆍ 저자명
- 이은화
- ㆍ 간행물명
- 어린이교육
- ㆍ 권/호정보
- 2002년|4호(통권4호)|pp.9-14 (6 pages)
- ㆍ 발행정보
- 대한어린이교육협회|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| 이미지(0.11MB)
- ㆍ 주제분야
- 유아교육학
컴퓨터와 교통수단의 발달로 인해 지구가 하나의 작은 촌으로 되는 특징이 있는 21세기에는 전보다 더 빠른속도로 정확한 정보의 교류가 요구 된다. 빠른 정보야 말로 국가 간 경쟁에서 이기게끔 한다. 이는 컴퓨터의 사용을 기인한 것으로 인터넷을 통한 교류가 주범인 것이다. 따라서 벽이 없는 세계를 더불러 살기 위해서는 다문화와 이해와 영어의 이해가 더욱더 필수적으로 되어버렸다.
Ⅰ.들어가는 말 Ⅱ.다문화 교육의 목적과 내용 Ⅲ.한국어와 영어의 차이 Ⅳ.영어교육 환경 Ⅴ.영어 교육의범위 Ⅵ.결론