- 시작장애아의 학업성취도와 자아개념의 상관 연구
- ㆍ 저자명
- 조정원,이해균
- ㆍ 간행물명
- 시각장애연구KCI
- ㆍ 권/호정보
- 1989년|5권 (통권5호)|pp.5-24 (20 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국시각장애교육재활학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| 이미지(0.58MB)
- ㆍ 주제분야
- 특수교육학
학교학습의 결과인 학업성위는 학교교육의 주된 관심사로 교육의 성패를 논할 때 가장 번번히 제기되는 하나의 척도이다. 오늘날 학업성취의 성공을 좌우하는 변인으로는 과거의 가정환경,사회환경,학교환경 등이 한 아동의 지적,시발행동 및 정의적 시발행동을 결정하여, 이것이 현장에서 투입되는 교수변인과 상호작용하여 학업성위의 성패를 결정한다.
1. 서론 2. 이론적 배경 3. 연구방법 4. 결과 및 해석 5. 결론