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‘창의적으로 수업하는 교사’의 특징은 무엇인가? : 초등학교 교사에 대한 생애사적 사례 연구
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  • ‘창의적으로 수업하는 교사’의 특징은 무엇인가? : 초등학교 교사에 대한 생애사적 사례 연구
저자명
김병찬
간행물명
한국교원교육학회 학술대회자료집
권/호정보
2015년|(통권41호)|pp.109-137 (29 pages)
발행정보
한국교원교육학회|한국
파일정보
학술대회지|KOR|
PDF텍스트(0.24MB)
주제분야
교육학
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목차

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 선행연구 분석
Ⅲ. 연구 방법 및 과정
Ⅳ. 김희망 교사의 ‘창의적인 수업’ 전경(前景)과 배경(背景)
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌

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