현 연구의 목적은 6개월경 SF 상호작용에 대한 영아의 반응과 15개월경 사회-정서적 행동 간 관계를 조사하는 것이다. 연구 대상은 서울과 경기도에서 모집된 36명의 영아와 어머니 쌍들이다. 6개월경, 영아와 어머니들은 SF 패러다임에 참여 했으며, 영아가 15개월이 되었을 때, 어머니들은 TBC(Toddler Behavior Checklist, 1989)에 의해 영아들의 행동 특성을 보고하였다. SF 패러다임에서 영아 반응은 긍정적 반응, 부정적 반응, 그리고 자기위안(조절) 행동으로 범주화되었다. SF 반응에서의 차이와 영아의 사회-정서적 행동 특성에 대한 어머니들의 보고를 비모수적검증인 Mann-Whitney 검증으로 분석하였다. 결과에 의하면, SF 패러다임 초기 단계에서 더욱 긍정적 반응을 많이 보인 영아들은 적게 보인 영아들보다 이후, 사회․정서적 부적응 행동을 적게 보였다. 현 연구 결과는 SF 패러다임에서 영아 반응이 이후 걸음마기 영아들의 사회-정서적 행동에서 차이를 일으키는 중요한 발달적 요인이 될 수 있음을 지적하고 있다.
The purpose of this study is to examine the relationship between infant responses to the still-face paradigm at 6 months and social-emotional behaviors at 15 months. The participants consisted of 36 mothers-infants couples, recruited from Seoul and Gyeonggi province. At 6 months, the infants and their mothers participated in the still-face paradigm, and then at 15 months, the mothers rated the behavior characteristic of their infants by means of the TBC(Toddler Behavior Checklist, 1989). The infants\' response at the still-face paradigm were categorized by 3 responses: the positive response, the negative response and self-soothing behavior. The differences in the still-face response and the mothers\' rate of their infants\' social-emotional behaviors characteristics were analyzed using the Nonparametric test(Mann-Whitney test). The results revealed that the infants who had exhibited social-emotional behaviors more responded less positively at the SF paradigm than who had responded less. The results of our study indicate that infant responses to the SF paradigm may reflect important developmental factors and bring about differences in toddlers‘ social-emotional behavior.
I. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 결 과 Ⅳ. 논 의 참고문헌
