본 연구는 대학생이 지각한 부모의 감정불인정과 대학생의 자기분화의 관계에서 부정적 자 기개념과 경험회피의 매개효과를 검증하고자 하였다. 수도권 소재 대학생 304명의 자료를 수집하여 SPSS 23.0과 AMOS 20.0으로 분석하였다. 선행연구를 바탕으로 연구모형을 설정하 여 모형의 적합도를 검증하였고, 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 감정불인정은 부정적인 자 기개념과 경험회피와 정적상관을 나타내었고, 자기분화와는 부적상관을 나타내었다. 그리고 부정적 자기개념은 경험회피와 정적상관을 나타내었다. 둘째, 부모의 감정불인정은 직접적 으로 대학생의 자기분화에 부적 영향을 주고, 부정적 자기개념과 경험회피 각 각의 매개를 통해서도 자기분화에 부적 영향을 주었다. 셋째, 부모의 감정불인정이 자기분화로 가는 경 로에서 부정적 자기개념과 경험회피의 순차적 이중매개 효과가 있었다. 본 연구 결과는 부 모의 감정불인정이 대학생의 자기분화 수준에 영향을 미친다는 것을 경험적으로 확인하고, 대학생 상담에 자기분화에 대한 개입이 필요하다는 것을 시사한다. 끝으로 본 연구의 제한 점과 후속연구에 대한 제언을 논의하였다.