이 연구의 목적은 음악과 감상 영역 수업 모형 개발이다. 연구의 목적을 달성하기 위해 연구자는 음악과 감상 영역수업에 대한 고찰과 수업 모형 개발을 위한 기초 모형을 탐색하여 이론적 근거를 마련하였다. 이를 바탕으로 연구결과에서 첫째, 음악과 감상 영역 수업을 위한 모형 개발의 구성 요소 및 메커니즘에 대해 제시하였다. 둘째, 음악과 감상 영역 수업 모형을 개발 제시하였다. 셋째, 음악과 감상 영역 수업 모형 적용의 지침을 제시하였다. 이 연구에서 개발한 음악과 감상 영역 수업 모형은 단계별 학습 활동의 2단계 내용, 학습 동기의 제고를 위한 요소 및 그 전략, 지금 현재의 학생과 지금 현재의 현장에서의 수업의 전체 틀로써 학습 활동 실천 단계를 함의한 것이다. 연구자는 연구결과의 원활한 적용을 위해 다음과 같이 제언한다. 첫째, 교사는 음악과 감상 영역 수업의 목적을 명료히 파악하여 교수하여야 할 것이다. 둘째, 교사는 학생의 학습 동기 유발을 위해 늘 이에 대해 상고하여야 할 것이다. 셋째, 교사는 최상의 테크놀로지를 활용하여 교수하여야 할 것이다.