- 대학 교양 음악수업 지도방안
- - 서양음악을 중심으로 -
- ㆍ 저자명
- 주성희(SungHee Chu),이미선(MiSun Lee)
- ㆍ 간행물명
- 음악교육공학KCI
- ㆍ 권/호정보
- 2015년|(통권23호)|pp.59-77 (19 pages)
- ㆍ 발행정보
- 한국음악교육공학회|한국
- ㆍ 파일정보
- 정기간행물|KOR| PDF텍스트(0.78MB)
- ㆍ 주제분야
- 사회과학
본 연구는 현재 개설, 운영 중인 대학 교양수업 중 비교적 높은 비중을 차지하는 서양음악 과목에 관한 구체적인 수업운영 및 지도방안을 제시하는 것을 목적으로 한다. ‘감상’과 ‘서양음악의 이해’, ‘서양음악사’ 등은 일반적인 서양음악 수업 유형으로서 학생들의 선호도와 관심도 또한 높은 과목이라 할 수 있다. 이에 본 연구에서는 교양 음악수업으로서의 교육적 효과와 장점의 부각을 위한 방편으로 ‘서양음악의 포괄적인 이해’를 목표로 두고 ‘서양음악사’와‘감상’을 접목, 맥락적 접근을 통한 구체적이며 세부적인 지도안을 제시하였다. 또한 다양한 교수방법 및 수업운영을 도입함으로 대학 음악수업으로서의 전문성 확립에 근접하고자 하였으며 과목의 특성을 최대한 활용한 참여 학습 및 심화학습 세안을 통해 수업 만족도와 효율성을 높이는 데에 목적을 두었다. 나아가 예술교과 영역의 교수-학습 개발 및 질적 향상에 기여 하고자 한다.
본 연구는 현재 개설, 운영 중인 대학 교양수업 중 비교적 높은 비중을 차지하는 서양음악 과목에 관한 구체적인 수업운영 및 지도방안을 제시하는 것을 목적으로 한다. ‘감상’과 ‘서양음악의 이해’, ‘서양음악사’ 등은 일반적인 서양음악 수업 유형으로서 학생들의 선호도와 관심도 또한 높은 과목이라 할 수 있다. 이에 본 연구에서는 교양 음악수업으로서의 교육적 효과와 장점의 부각을 위한 방편으로 ‘서양음악의 포괄적인 이해’를 목표로 두고 ‘서양음악사’와‘감상’을 접목, 맥락적 접근을 통한 구체적이며 세부적인 지도안을 제시하였다. 또한 다양한 교수방법 및 수업운영을 도입함으로 대학 음악수업으로서의 전문성 확립에 근접하고자 하였으며 과목의 특성을 최대한 활용한 참여 학습 및 심화학습 세안을 통해 수업 만족도와 효율성을 높이는 데에 목적을 두었다. 나아가 예술교과 영역의 교수-학습 개발 및 질적 향상에 기여 하고자 한다.
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 수업설계의 실제 Ⅲ. 수업 지도 방안 Ⅳ. 결론 및 제언 참고문헌