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Ⅰ. 들어가는 말 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구의 내용 및 방법 3. 연구의 제한점 Ⅱ. 본 론 1.통합교육 과정의 의의 2.통합교육 과정의 가치 3. 음악과 교수의 학습 과정에서의 통합적 접근의 가치 4 .음악과 예술 분야와의 관계 5. 음악과 타 분야 교육 내용과의 통합적 지도 내용 6. 음악과 7차교육과정의 교수․학습 모형 Ⅲ. 맺는 말 참고문헌
음악교육통합적 접근
