각 대학에서는 취업률 제고를 위해 학생들에게 면대면 진로지도 및 다양한 취업촉진 프로그램을 제공하고 있다. 본 연구는 대학생의 진로준비행동에 영향을 미치는 요인을 규명함으로써 각 대학이보다 효과적인 진로지도와 취업관련 프로그램을 개발하는데 기여하고자 실증연구를 하였다. 이를 위해 대학생의 진로준비행동과 관련하여 개인의 성격특성요인을, 학교의 교육서비스품질요인 그리고 사회적 자본을 주요 요인으로 설정하고 이들이 긍정심리자본에 어떤 영향을 미치는지 분석하였다. 더 나아가 대학생의 긍정심리자본이 진로준비행동에 미치는 영향을 알아보고 이 관계속에서 긍정심리자본의 매개효과를 분석하였다. 본 연구에서 제시된 연구모델은 충청지역과 경기지역의 대학생 387명으로부터 수집한 설문지를 바탕으로 PLS 구조방정식을 이용하여 검증되었다. 실증분석결과, 긍정심리자본 중 자기효능감과 희망요인이 매개효과가 있는 것으로 확인되었습니다. 마지막으로 각 인구통계학적 요인별로 그룹 간 차이가 존재하는 바, 진로지원 프로그램을 설계하는데 있어 개인적 성격특성을 더욱 고려할 필요할 있음을 알 수 있다.