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젠더관점에 기반한 여성리더십교육의 과제와 방향
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  • 젠더관점에 기반한 여성리더십교육의 과제와 방향
저자명
이상화(SangHwa Yi)
간행물명
예술인문사회융합멀티미디어논문지
권/호정보
2018년|8권 4호|pp.627-636 (10 pages)
발행정보
인문사회과학기술융합학회|한국
파일정보
정기간행물|KOR|
PDF텍스트(0.3MB)
주제분야
사회과학
서지반출

국문초록

본 연구는 여성인력활용의 불균형과 여성의 성별임금격차, 경력단절, 유리천장의 현상에 따른 여성리더십의 더딘 성장에 대해 젠더관점으로 리더십교육의 방향과 과제를 모색한다. 이를 위해 젠더관점에 대해 이해하고, 성인지적 확장을 위한 여성 리더십교육을 제안하고자 한다. 성별화된 조직문화에서 여성이 조직 내 의사결정자로서의 리더역할을 수행하기 위해서는 성인지적 이해가 전제되어야 한다. 성인지 감수성은 성별화된 구조에 대해서 비판적인 인식을 가질 수 있는 젠더관점 구성의 핵심적인 역량이다. 젠더관점은 성정형성에서 벗어나 젠더 정형성으로 재 개념화되면서 성차별적 구조에 대한 비판과 인식의 구조에 대한 변화를 도모한다. 이러한 젠더관점의 확립과 더불어 여성리더의 성인지성 확장과 인식은 여성 리더가 관리자로서 주체성을 넓히고 역량을 성장시키도록 도와주며, 리더십 트랜드의 변화와 성인지성의 확립으로 성인지적 관점의 전환은 리더의 사회적 자본을 확대하는데 의미를 갖게 한다. 따라서, 여성리더십의 성장과 확장을 위한 연구문제로 성인지력을 기반으로 한 여성리더십교육의 방향과 과제를 모색하는 것이 본 연구의 목적이다.

국문초록

본 연구는 여성인력활용의 불균형과 여성의 성별임금격차, 경력단절, 유리천장의 현상에 따른 여성리더십의 더딘 성장에 대해 젠더관점으로 리더십교육의 방향과 과제를 모색한다. 이를 위해 젠더관점에 대해 이해하고, 성인지적 확장을 위한 여성 리더십교육을 제안하고자 한다. 성별화된 조직문화에서 여성이 조직 내 의사결정자로서의 리더역할을 수행하기 위해서는 성인지적 이해가 전제되어야 한다. 성인지 감수성은 성별화된 구조에 대해서 비판적인 인식을 가질 수 있는 젠더관점 구성의 핵심적인 역량이다. 젠더관점은 성정형성에서 벗어나 젠더 정형성으로 재 개념화되면서 성차별적 구조에 대한 비판과 인식의 구조에 대한 변화를 도모한다. 이러한 젠더관점의 확립과 더불어 여성리더의 성인지성 확장과 인식은 여성 리더가 관리자로서 주체성을 넓히고 역량을 성장시키도록 도와주며, 리더십 트랜드의 변화와 성인지성의 확립으로 성인지적 관점의 전환은 리더의 사회적 자본을 확대하는데 의미를 갖게 한다. 따라서, 여성리더십의 성장과 확장을 위한 연구문제로 성인지력을 기반으로 한 여성리더십교육의 방향과 과제를 모색하는 것이 본 연구의 목적이다.

목차

1. 서론 2. 역량확장을 위한 젠더관점의 이해 3. 성인지력을 기반으로 한 여성 리더십 4. 결론 References

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