본 연구는 2017년 8월 7일~8월 17일까지 부산광역시 구강보건교육 경험군와 비경험군 146명을 대상으로 구강보건교육 경험여부에 따른 구강보건관련 특성 차이를 조사한 결과 구강보건교육을 경험한 군에서 구강보건관리에 관한 관심도, 스케일링 경험 유무, 칫솔질 교육 유무, 구강관리용품 사용여부를 조사한 결과 모두 통계적으로 유의하였다(p<0.001). 연구대상자의 구강보건교육 경험여부에 따른 칫솔질행태 차이를 조사한 결과 일일 칫솔질 횟수가 구강보건교육 경험군에서는 하루 4회 58명, 비경험군에서는 3회 53명으로 가장 많았으며, 칫솔질 방법을 조사한 결과 통계적으로 유의하였다(p<0.001). 혀솔질 유무를 조사한 결과, 구강보건교육 경험군 혀솔질을 하는 사람이 69명, 비경험군 49명으로 통계적으로 유의하였다(p<0.001). 칫솔질 시간을 조사한 결과, 구강보건교육 경험군 ’3분 이하‘가 34명으로 가장 많았고, 비경험군 ’2분 이하‘ 가 38명으로 가장 많았으며, 통계적으로 유의하였다.(p<0.001). 연구대상자의 구강보건교육 경험여부에 따른 칫솔질 교체 주기를 조사한 결과 구강보건교육 경험군 ‘1개월‘ 38명으로 가장 많았고, 비경험군에서는 ’2개월‘ 34명으로 가장 많았으며 통계적으로 유의하였다.(p<0.001). 이상의 결과로 구강보건교육 경험에 의한 구강관리가 칫솔질 행태, 구강보건지식, 태도, 실천에 긍정적인 영향을 미치고 있는 것을 확인할 수 있었다.