본 연구의 목적은 청소년의 우울성향과 선호하는 음악 조성간의 관련성을 알아보는 것이다. 연구는 2002년 11월 1일부터 2002년 11월 4일까지의 기간동안 3일에 걸쳐 학교 음악실에서 실시되었다. 대상자는 고등학교 2학년 남, 녀 학생 259명으로 BDI(Beck Depression Inventory)를 통해 우울성향을 검사한 결과, 비 우울집단은 84명(32.4%), 경한 우울 집단은 76명(29.3%), 중한 우울 집단은 59명(22.7%), 심한 우울집단은 40명(15.4%)으로 나타났다. 사용된 음악은 본 연구를 위해 창작된 피아노곡으로 길이는 1분 5초, 빠르기는 ♩=100 이었으며, 같은 악곡을 장조와 단조로 연주한 것이었다. 피험자들은 통해 우울성향을 검사한 뒤, 장조와 단조음악을 차례로 듣고 각 음악이 끝난 뒤, 정서평가 설문지에 응하도록 하였다. 연구결과, 각 집단의 피험자들은 모두 장조음악에 대해서는 부정적 정서보다 긍정적 정서를 많이 느꼈고(p<.05), 단조음악에 대해서는 긍정적 정서보다는 부정적 정서를 많이 느꼈다(p<.05). 한편 장조음악에 대한 정서반응을 우울성향에 따라 분석해 본 결과, 집단간에 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났다(p>.05). 그러나 비 우울집단(M=41.47)이 긍정적 정서를 가장 많이 느꼈으며, 심한 우울집단(M=36.42)은 긍정적 정서를 가장 적게 느꼈다. 또한 단조음악에 대한 정서반응을 우울성향에 따라 분석해 본 결과, 집단간에 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다(p<.05). 중한 우울집단과 심한 우울집단은 비 우울집단에 비해 단조에 대한 부정적 정서를 많이 느끼며(p<.05), 심한 우울집단은 경한 우울집단에 비해 단조에 대한 부정적 정서를 많이 느끼는 것으로 나타났다(p<.05). 단조에 대한 부정적 정서의 점수는 비 우울집단(M=33.47), 경한 우울집단(M=36.01), 중한 우울집단(M=39.72), 심한 우울집단(M=44.56) 순으로 높아졌다. 결과를 종합해 보면, 우울성향이 높을수록 장조에 대해 긍정적 정서를 적게 느끼고, 단조에 대해서는 부정적 정서를 더 많이 느꼈다. 즉, 우울성향이 높을수록 조성에 대한 느낌 또한 더욱 부정적으로 나타난 것이었다.
The purpose of this study was to investigate the relations between depressive inclinations in adolescents and preferences for music tonality. This study was done in the music class room from Nov. 1, 2002 to Nov. 4, 2002. The subjects were 259 male and female students, and they were divided into 4 groups - a non depressed group (84 students, 32.4%), a mildly depressed group(76 students, 29.3%), a seriously depressed group(59 students, 22.7%) and a severely depressed group(40 students, 15.4%) through the Questionnaire for Beck Depression Inventory(BDI). The music for this study was newly composed, and the same musical piece was played in major and minor keys. The tempo was ♩=100, and the duration was 65 seconds. After answering the BDI, the subjects listened to the recorded major and minor music respectively and answered the questionnaire for emotional responses. To exclude any effects of order, 50% of subjects listened in the order of \"Major-Minor\", and the other 50% listened in the order of \"Minor-Major \". The results of this study were as follows; all of the subjects exhibited positive emotions in response to the major music(p<.05) and negative emotions in response to the minor music (p<.05). In the emotional responses to the major music, there were no significant differences among the groups(p>.05). However, the non depressed group(M=41.47) felt most positive, and the severely depressed group(M=36.42) felt least positive. In the emotional responses to the minor music, there were significant differences among the groups(p<.05). The seriously depressed group and the severely depressed group had more negative emotion than the non depressed group had (p<.05), and the severely depressed group had more negative emotion than the mildly depressed group had(p<.05). The score of negative emotion for the minor music increased in the order of non depressed group(M=33.47); mild depressed group(M=36.01); serious depressed group(M=39.72); and severe depressed group(M=44.56). Summing up the results, subjects had less positive emotion for major key and more negative emotion for minor key as their depressed inclination increased. In other words, the emotional responses for music tonality were more negative as the depressed inclination increased.
방법 결과 논의 참고문헌 부록 영문초록
