본 연구에서는 아동이 지각한 어머니의 과보호, 아동의 정서조절능력과 또래관계 간의 관계를 살펴보고, 어머니의 과보호와 아동의 또래관계 간의 관계를 아동의 정서조절능력이 매개하는 지를 알아보고자 하였다. 본 연구는 서울에 소재한 5개 초등학교 5, 6학년 남녀 학생 479명을 대상으로 실시되었다. 연구결과를 살펴 보면 첫째, 어머니의 과보호와 아동의 정서조절능력 및 또래관계는 밀접한 관련이 있는 것으로 나타났다. 우선 어머니의 과보호와 아동의 정서조절능력 간에는 부분적으로 유의한 부적 상관이 있었다. 과보호 총점, 과잉보호 및 불안, 어머니의 과잉기대, 과잉통제, 자율성 저해는 정서조절능력과 부적 상관이 있었다. 다음으로 어머니의 과보호와 또래관계는 부분적으로 유의한 상관이 있는 것으로 나타났다. 과보호의 하위요인 중 자율성 저해는 주도성, 협동/공감, 또래관계 총점과 부적 상관이 있었고, 과보호의 하위요인 중 과잉기대는 협동/공감과 유의한 부적 상관이 있었으며, 과잉애정은 협동/공감, 또래관계 총점과 유의한 정적 상관이 있었다. 마지막으로 아동의 정서조절능력과 또래관계 간에는 유의한 정적 상관이 있었다. 아동의 정서조절 능력은 협동/공감, 주도성, 또래관계 총점과 유의한 정적 상관이 있었다. 둘째, 어머니의 과보호가 아동의 또래관계에 영향을 미치는 데 있어 아동의 정서조절능력의 매개효과를 검증한 결과, 어머니의 과보호는 아동의 또래관계에 직접적으로 영향을 미칠 뿐만 아니라, 정서조절능력을 매개로 하여 아동의 또래관계에 간접적으로도 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 아동이 긍정적인 또래관계를 형성하는 데 있어 어머니의 과보호에 대한 지각뿐만 아니라 아동의 정서조절능력 또한 중요한 역할을 한다는 것을 보여주고 있다.
The purpose of this study was to investigate the relationship between maternal overprotection and child peer relationships, as mediated by emotion regulation in children. The participants of this study comprised 479 fifth and sixth grade elementary school students in Seoul. The results of this study indicate that maternal overprotection was partly related to emotion regulation in children. More specifically, excessive expectation, obstruction of autonomy, excessive control, and overprotection and anxiety on the part of the mother were negatively related to emotion regulation in children. Maternal overprotection was partly related to child peer relationships. Specifically, excessive control on the part of the mother was negatively related to child cooperation/empathy. Obstruction of autonomy by the mother was negatively related to child initiative, cooperation/empathy, and peer relationships. Excessive affection by the mother was positively related to child cooperation/empathy and peer relationships. The emotion regulation in children was seen to be related to peer relationships. More specifically, emotion regulation in children was observed to be positively related to child initiative, as well as to cooperation/empathy. Maternal overprotection had a direct influence upon child peer relationships and it was found to have an indirect effect via emotion regulation in children.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅳ. 연구결과 Ⅳ. 논의 및 결론 참고문헌
