우리 사회가 급속도로 빠르게 변화하고 있다는 말이 이제는 당연하게 받아드려지고 있다. 특히, 정보통신의 발달은 우리 사회의 변화를 이끌어가는 중심적 역할을 하고 있다. 디지털 혁명, 또는 스마트 혁명이라 일컬어지는 작금의 급속한 사회ㆍ문화적 변화에 대처하기 위한 노력이 그 어느 때보다 중요하게 되었다. 교육계 또한 백년지대계(百年之大計)란 말이 무색할 정도로 시대의 흐름에 동승하기 위한 노력이 발 빠르게 진행되고 있다. 교육의 근간이라 할 수 있는 학교 교육은 교육과정의 개편을 통하여 이를 적극적으로 반영하고 있다. 2007 개정 교육과정의 고시가 2007년 2월에 이루어져 이제 막 시행이 되고 있음에도 불구하고, 2009년 12월에는 2009 개정 교육과정이 새롭게 고시되었으며, 2011년에는 이를 반영하여 각 교과의 개정 교육과정이 고시될 예정에 있는 일련의 모습들이 이를 대변한다고 할 수 있다. 조금 더 구체적으로 살펴보면 새로운 교육을 위한 도약의 일환으로 고시된 2007 개정 교육과정이 2011년도부터는 초등학교에서는 전 학년에 걸쳐 전면적으로 시행되고 있으며, 중학교 2학년과 고등학교에서는 1학년까지 확대 적용이 되고 있다.
The purpose of this study was to reconfirm the educational value of the elementary physical education by implementing the 2007⋅2009 revised national curriculum at the elementary school. To achieve the goal, the meaning of the 2007⋅2009 revised national curriculum was researched within the relation in general introduction of the 2007⋅2009 revised national curriculum. Furthermore, the importance of elementary physical education was checked in the meaning of elementary education. Among in commons between the general introduction of the 2007⋅2009 revised national curriculum and contents, at first, both of them put emphasis on the health and leisure which reflects needs of the times. Second, philosophically the ultimate goal is whole-person education by including the concept of creativity and character. Third, when these manage the curriculum, it aims the integrated approach based on the diversity and the autonomy. In addition, elementary physical education is highly important because the basic curriculum is related to the various characteristics of elementary education. This could be interpreted as the core meaning of education. Thus, for the proper realization of elementary physical education, teachers' training which stresses a correct understanding of the worth of the elementary education is necessary.
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 2007ㆍ2009 개정 교육과정의 총론과 체육과 교육과정 Ⅲ. 초등교육에서의 초등체육교육 의미 탐색 Ⅳ. 결론 참고문헌 ABSTRACTS
