본 연구는 36개월 미만의 영유아기 자녀를 둔 어머니의 스마트기기에 대한 인식, 양육스트레스, 스마트기기 함께 사용여부 및 영유아의 스마트기기 과몰입 간의 구조적 관계를 살펴보고자 하였다. 구체적으로 어머니의 스마트기기에 대한 인식 및 양육스트레스가 영유아의 스마트기기 과몰입에 미치는 직접적 영향과 스마트기기 함께 사용여부를 통해 미치는 간접적 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위해 서울 및 대전 지역에 위치한 어린이집 18곳에 다니고 있는 36개월 미만의 자녀를 둔 262명의 어머니를 대상으로 자료를 수집하여 분석하였다. 주요 결과를 살펴보면, 어머니의 양육스트레스가 영유아의 스마트기기 과몰입에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 스마트기기 사용에 대한 어머니의 인식은 스마트기기 함께 사용여부를 매개로 영유아의 스마트기기 과몰입에 유의한 영향을 미쳤다. 즉 스마트기기 사용이 영유아의 발달에 긍정적일 것이라고 인식하는 어머니일수록 스마트기기를 자녀 혼자 사용하게 하며, 이는 영유아의 스마트기기 과몰입으로 이어졌다. 이러한 연구 결과는 스마트기기 사용이 저 연령화 되고 있는 오늘날, 영유아의 스마트기기 과몰입 예방을 위한 부모의 역할을 제시하였다는 점에서 의의가 있다.
As smart devices become more widespread, young children can easily access these devices and become proficient users. The purpose of this study is to examine the contributions of mothers’ perceptions toward smart devices and parenting stress regarding their children’s overindulgence in smart devices. Furthermore, this study explored the mediating role of parents’ co-use of smart devices among these relationships. Our data were collected from 262 Korean mothers who had a child aged less than 36 months old who have ever used smart devices. Results from a structural equation modeling analysis indicated that maternal parenting stress was directly related to children’s overindulgence. Moreover, mothers’ perceptions toward smart devices were indirectly related to children’s overindulgence through co-use. In other words, mothers who have positive perceptions of smart devices are more likely to let their child use smart devices alone, which in turn is associated with children’s overindulgence in smart devices. These findings suggest the importance of parental education about the consequences of smart devices use for young children and the roles of parents when their child uses such a devices.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구 결과 Ⅳ. 논의 및 결론
