이 탐구의 목적은 미술치료사를 위한 미술치료 수퍼비전 과정에서 예술에 기반한 수퍼비전(Art-based supervision) 경험의 의미를 탐구하는 것이다. 수십 년 간 미술치료를 하면서 탐구자인 나는 점점 미술작업과 미술치료사의 창조성을 믿게 되었다. 그 과정에서 예술에 기반한 미술치료 수퍼비전을 2019년 9월에서 12월까지 주 1회 3시간씩 10회 실시하였다. 자발적으로 참여한 15명의 미술치료사 중 연구에 자의로 참여하고자 한 9명의 연구참여자를 결정하였다. 참여 경험은 COVID-19로 인해 사회적 거리두기가 필요했으므로 화상을 통해 이야기하였다. 탐구의 과정은 자연스럽게 자기작업으로 연결되었고 질적연구 방법인 내러티브 탐구(Narrative inquiry)를 사용하여 미술치료사들의 수퍼비전 경험의 의미를 밝히고자 하였다. 미술치료사들과 함께 한 예술에 기반 한 미술치료 수퍼비전은 ‘미술치료사들에게 특별한 놀이터’ 역할을 하였고, ‘글, 몸짓, 음악, 이미지와 같은 모든 예술은 치유를 경험하게 하고 철저히 미술치료사인 자신 스스로를 수용하였다’. 나아가 ‘예술에 기반한 수퍼비전 경험을 통해 미술치료사는 미술치료실의 내담자와 연결’ 되었다. 이 탐구에서 미술치료사들은 이미지에 대한 존중과 진정성을 경험하게 되었다.
The purpose of this study was to explore the meaning of art therapist s experience in the art-based supervision process. After decades of art therapy, I became increasingly convinced of the creativity of art therapist s creativity. The supervision of art-based therapy was conducted 10 times, for three hours a week, from September to December 2019. Of the 15 art therapists who voluntarily participated in supervision, nine voluntarily decided to participate in the research. Due to COVID-19, the narrative of supervision was explored by on-line. This supervision process was naturally connected to self-work, and this experience was intended to reveal the nature of art therapists supervision experience by using the qualitative research method of narrative inquiry. The art-based art therapy supervision with art therapists served as a “playground for art therapists” and “All art, such as writing, gesture, music and images belonged to the art therapists themselves”. Furthermore, “through experiences of art-based supervision of the art therapy, art therapists were connected with clients in therapy sessions”. There was a respect for and authenticity of the art image among the art therapists.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구 방법 및 절차 Ⅲ. 예술에 기반 한 미술치료 수퍼비전 경험이야기 Ⅳ. 예술에 기반 한 미술치료 수퍼비전 경험을 다시 이야기하기 Ⅴ. 이야기를 마치며
