본 연구는 2011~2020년 동안 음악교육 관련 국제 학술지에 실린 발달 연구 논문을 분석한 것이다. 학술지는 JRME, CRME, IJME, POM을 그 대상으로 하였고, 분석 범주는 학술지별논문 수, 연구대상, 연구방법, 연구주제로 정하였다. 연구 결과, 학술지별 발달 논문의 비율은JRME가 가장 높았다. 초등학생과 대학전공자, 영유아를 대상으로 한 논문이 많았고, 유아부터중고등학생까지와 대학생부터 성인까지의 비중이 비숫하여 골고루 발달연구의 대상이 됨을 알수 있었다. 연구방법으로는 실험연구, 조사연구가 가장 많았고, 질적연구와 사례연구도 많이 이루어지고 있었다. 연구주제별로는 문화적, 환경적 영향에 대한 연구, 연주기술에 대한 연구가활발하게 이루어짐을 알 수 있었다.
This study analyzed developmental research papers published in international music education journals from 2011 to 2020. The journal were JRME, CRME, IJME, and POM, and the analysis categories were the number of papers by journal, research participants, research method, and research theme. As a result of the study, the JRME had the highest ratio of developmental papers by journal. There were many papers targeting elementary school students and college music major students, and infants. Experimental studies and survey studies were the most common research methods, and qualitative studies and case studies were also many conducted. In the research theme, it was found that research about cultural, environmental effects and performance skill were actively conducted.
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구 방법 Ⅲ. 연구 결과 Ⅳ. 결론
