본 연구는 부모의 이혼을 경험하고 또래 관계에 어려움을 겪는 청소년을 대상으로 수묵화 체험을 적용한 미술치료가 또래관계에 어떠한 변화를 주었는지 알아보는 데 목적이 있다. 연구 대상은 청소년기 여학생 2명으로 2021년 7월 5일부터 10월 25일까지 주 1회 60분, 검사를 제외한 총 13회기 수묵화 미술치료 프로그램을 진행하였다. 측정 도구로는 친밀한 관계 경험척도(ECR-R), 대인관계 능력 척도(ICQ), 새둥지화(BND) 그림 검사를 사전, 사후, 추후 검사로 진행하여 변화를 비교하였고, 매 회기 수묵화 작품과 축어록을 작성하여 회기별 행동 변화를 질적 분석하였다. 연구 결과 첫째, 객관적 검사인 친밀한 관계 경험 척도, 대인관계 능력 척도 결과에서 각 영역 하위 척도의 점수가 긍정적으로 변화되어 대인관계 능력 향상에 도움이 되었다. 둘째, 새둥지화 그림 검사 결과에서 각 영역의 표현과 사후 질문 과정에서 유의미한 변화가 나타났다. 셋째, 미술치료 회기별 과정에서 부모의 이혼과 관계 속에서 느끼는 억압되고 부정적인 감정을 안전한 방법으로 표현하고, 주관적 경험에 대한 수용과 통합을 통해 또래 관계 향상에 유의미한 변화를 보였다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 본 연구의 의의와 제한점에 대하여 논의하였다.
The purpose of this study was to research how ink painting the art therapy experience influenced in the relationship of adolescents who have rienced parental divorce and difficulty in peer relationship. The participants of the study were two female students. A total of 13 therapy sessions once a week for 60 minutes excluding examination were conducted from July 5, 2021 to October 25. For measurement, the intimate relationship experience scale (ECR-R), the interpersonal ability scale (ICQ), and the bird's nest painting (BND) painting test were conducted before and after test to compare their changes. Session Verbatim transcripts were prepared to qualitatively analyze behavioral changes by session. As a result of the study, first, the subscal scores the intimate relationship experience scale and the interpersonal ability scale, were positively changed, which helped their interpersonal ability improvement. Second, significant changes were found in each area in the bird's nest painting test results. Third, in the course of art therapy, negative emotions revealed in their relationships and their parental divorces were expressed in a safe way. Also, they significantly improved their peer relationship through acceptance of subjective experiences. Based on these research results, the significance and limitations of this study were discussed.
Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구 방법 Ⅲ. 결 과 Ⅳ. 논 의
