<차례>

Ⅰ. 연구의 개요    15
1. 연구의 필요성 및 목적    17
2. 연구 내용     19
3. 연구 방법    22
Ⅱ. 이론적 기초     27
1. 학교급별 영재의 특성    29
2. 학교급별 영재의 고민유형    30
3. 학교급별 영재 학부모의 요구 유형    33
4. 학부모(가정)의 의미와 역할    36
5. 시사점    39
Ⅲ. 영재교육기관의 학부모 교육 실태 및 학부모용 교육자료 개발 현황    41
1. 조사방법    43
2. 조사 결과    44
3. 시사점    55
Ⅳ. 학부모 요구 조사 및 분석    57
1. 영재교육 상담기관 홈페이지 문의사항 내용 분석     59
2. 설문조사    68
Ⅴ. 학부모용 영재교육자료 개발    105
1. 지금까지의 연구·조사결과 종합 및 교육자료 개발에의 시사점    107
2. 자료개발 방향     110
3. 자료개발 적용 대상    113
4. 자료개발의 종류 및 특성    113
5. 자료개발의 절차    113
6. 자료의 전체 내용 구성     116
7. 자료개발 - 샘플 소개    118
Ⅵ. 자료의 효과적 운영을 위한 교육지원 방안 탐색    145
1. 자료의 효과적 운영방안 탐색    148
2. 자료의 장기적인 활용 방안 모색    151
참 고 문 헌    155
부 록    159
[부록 1] 학부모용 요구조사    161
[부록 2] 학부모용 설문지    166
[부록 3] 교육자료 내용 검토지    177