<차례>

Ⅰ. 서 론    1
1. 연구의 필요성과 목적   1
2. 연구 내용    4
3. 연구 방법    5

Ⅱ. 소외계층 학생 고등교육지원 방안의 필요성    7
1. ‘소외계층 학생’ 정의    7
2. 고등교육 보편화와 교육 불평등    10
3. 사회통합을 위한 고등교육지원의 필요성    12

Ⅲ. 사회통합 전형 실태 및 개선 방안    19
1. 실태    19
2. 개선 방안    29
3. 소결    33

Ⅳ. 소외계층 학생 고등교육지원 국내 사례    37
1. 대학 선발 전 교육프로그램    37
2. 대학 선발 후 교육프로그램    51
3. 특징과 시사점     67

Ⅴ. 소외계층 학생 고등교육지원 해외 사례    73
1. 미국    73
2. 프랑스    80
3. 특징과 시사점    86

Ⅵ. 소외계층 학생 고등교육지원 방안    89
1. 대학의 소외계층 학생 교육지원 프로그램     89
2. 정부의 소외계층 학생 고등교육지원     110

Ⅶ. 정책 제언    119
1. 대학의 소외계층 학생 교육지원    119
2. 정부의 소외계층 학생 고등교육지원    121
3. 후속 연구 제언    128

참고문헌    129

부 록    133
<부록 1> 2010년 시도별 학비지원 고등학생 수    133
<부록 2> 2011학년도 대입전형 현황    134
<부록 3> 2012학년도 지방거점국립대학교 전형 내용    147
<부록 4> 사회통합위원회 교육기회 균등제공 특별위원회 협의회    151