<차 례>

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 내용 7
3. 연구 방법 10
4. 개발 절차 14

Ⅱ. 선행연구 분석 19
1. 탈북성인의 입국 및 거주 현황 19
2. 탈북성인의 지역 정착 및 지역 생활 23
3. 기초직업능력 41
4. 탈북성인의 직업능력 향상 교육 51
5. 소결 71

Ⅲ. 북한이탈부민의 정착 및 직업생활 75
1. 지역정착 75
2. 직업준비 및 취업과정 81
3. 직업생활 89
4. 소결 103

Ⅳ. 기초직업능력과 인문학 105
1. 성인교육에서 인문학 강좌 105
2. 인문학 강좌 사례 109
3. 탈북성인 직업능력 향상을 위한 시사점 130

Ⅴ. 탈북성인을 위한 인문학 강좌 시범운영 145
1. 인문학교육 시범운영 프로그램 기획 및 설계 145
2. 시범운영 프로그램 실행 158
3. 시범운영 평가 164
4. 소결 187

Ⅵ. 탈북성인 기초직업능력 계발을 위한 인문학 교육 프로그램(안) 189
1. 프로그램 개요 189
2. 프로그램 내용 194
3. 운영방안 208

Ⅶ. 결론 및 제언 213
1. 요약 및 결론 213
2. 제언 218

참고문헌 219

[부록 1] 인터뷰 질문지 225
[부록 2] 강의 만족도 조사지 231
[부록 3] 시범운영 프로그램 학습자 한줄 평가 234
[부록 4] 시범운영 프로그램 강사 평가 241
[부록 5] 시범운영 프로그램 기관 담당자 평가 245
[부록 6] 시범운영 프로그램 강의 자요 251