차   례

Ⅰ. 연구의 필요성과 목적 1
1. 연구 필요성 3
2. 연구 목적 6
3. 연구 범위 및 내용 7
가. 연구 범위 7
나. 연구 내용 7
4. 연구방법 및 절차 8
가. 연구 방법 8
나. 분석방법 9
다. 연구절차 10

Ⅱ. 교육환경 개선 계획 11
1. 교육환경 개선 계획 Process 13
2. 교육환경 개선 계획 영향 요인 14
가. 외적 요인 14
나. 내적 요인 28
다. 경제적 요인 31
라. 수요자 의사결정 요인 38
3. 교육환경개선을 위한 계획 방향(종합) 45

Ⅲ. 울산 교육현황과 학령인구 변화 49
1. 울산광역시 지역적 특징 51
2. 인구 밀도 52
가. 도시계획상 인구밀도 52
나. 학군별 인구밀도 52
다. 구별 교육여건 54
라. 학령인구 변화와 교육여건 55
마. 울산 학생수 산출 모형 62
바. 학군별 학교당 학생수 비교 71
사. 학군별 학교당 학급수 비교 72

Ⅳ. 울산광역시 교육환경 조사 분석 81
1. 교육환경 종합 83
2. 학교 위치 85
3. 통학범위 및 통학환경 86
4. 학교주변 환경 89

Ⅴ. 교육환경의 교육격차 해소를 위한 배치계획 분석 91
1. 배치계획 프로세스 93
2. 교육환경 해소 대상 검토 94
가. 초등학교 94
나. 중학교 95
다. 고등학교 963
3. 전문 교과운영 측면의 적정규모 검토 96
가. 초등학교(404명 이하) 96
나. 중학교(435명 이하, 328초과~656미만) 97
다. 고등학교(435명 이하, 328초과~677미만) 98
라. 종합 99
4. 재정 효율성 대상 검토 100
가. 초등학교(학생수 100인 이하, 100초과 500이하) 100
나. 중학교(학생수 100인 이하, 100초과 400이하) 101
다. 고등학교(학생수 100인 이하, 100초과 400이하) 102
라. 종합 102

Ⅵ. 장단기 교육환경개선계획 103
1. 설문조사 105
가. 배치계획에 대한 수요자 분석 105
나. 배치계획에 대한 실무자 분석 110
2. 장단기 집행계획 112
가. 개선대상 항목별 검토 방법 112
나. 개선대상 항목별 검토 결과(종합) 113
3. 장단기 집행계획(안) 118
4. 주민참여 유인방안 120
가. 공원학교 적용(안) 121

Ⅶ. 결론 123
1. 연구결과 요약 125
가. 교육격차 해소 대상 기준 125
나. 교육격차 해소 대상 및 해소방안 127
다. 장기투자계획(안) 제시 128
라. 제안 128
2. 연구 의의 및 파급효과 129

참고문헌 131

부록 133
1. 설문조사 자료 135
2. 교육환경 분석자료 별책
3. 울산시 장래 인구추계 통계분석결과 별책