목    차 


I. 2009년 OECD 비공식 교육장관회의 개요	1
  1. 주요 내용	3
  2. 대주제 채택배경	6

II. 의제 분석	9
  1. 의제별 안건 및 한국 관련 정책 개요	11
  2. 세션 1: 조기개입	12
  3. 세션 2: 학교의 흥미유발 실패	39
    가. 위기에 처한 특정그룹의 중도탈락방지	40
    나. 직업교육을 통한 형평성 증진	50
  4. 세션 3: 형평성 증진을 위한 방안 모색	65
    가. 형평성 증진에 관한 측정 및 도구개발	66
    나. 형평성 증진을 위한 자율성 및 지원	71

III. 회의결과	103
  1. 회의 세부내용	105
  2. 회의 의장보고	113
 
IV. 주요 이슈 및 한국에의 시사점	117
  1. 주요논의 사항	119
  2. 우리나라에 주는 시사점	121