<차례>

Ⅰ. 서론 3
1. 연구의 필요성 및 목적 3
2. 연구 방법 8
3. 연구 내용 12
4. 연구의 기대효과 20

Ⅱ. 한국교육의 발전과 시대별 주요 정책 23
1. 한국교육의 발전 개관 23
2. 전쟁 후 경제재건과 교육의 기초 수립기(1945~1960년대) 39
3. 양적팽창기(1960~1980년대) 44
4. 질적 성장 모색 및 재구조화기(1990년대~현재) 54

Ⅲ. 성공정책별 개관 및 성과 분석 67
1. 국가발전전략과 교육정책 67
2. 초, 중등교육의 보편화 87
3. 고등교육의 보편화 111
4. 산업화와 직업교육훈련 133
5. 교육정보화의 대중화 153
6. 교육재정의 효율적 운영 166

Ⅳ. 한국의 교육개발 경험과 국제협력 185
1. 한국의 교육개발 경험 185
2. 국제교육협력사업 현황 192
3. 교육분야 국제협력사례 199

Ⅴ. 논의 및 정책 제언 219
1. 개도국 교육발전의 시사점 219
2. 한국형 교육개발협력 모델 228
3. 정책 제언 241

참고문헌 249