Ⅰ. 서론 ∥  1
  1. 연구의 필요성 및 목적       ∥3
  2. 연구 내용      ∥ 4
  3. 연구 방법 및 모형    ∥ 5
    가. 연구 방법    ∥5
    나. 연구모형     ∥7

Ⅱ. 이론적 논의   ∥9
  1. 국내외의 주요 선행 연구      ∥11
    가. 외국의 주요 선행 연구     ∥11
    나. 국내의 주요 선행 연구     ∥15
  2. 인재배분과 인재배분통계의 정의     ∥ 18
  3. 인재배분통계 및 본 연구의 분석 대상 통계    ∥19

Ⅲ. 학교에서 노동시장으로의 인재배분통계   ∥21
  1. 도입      ∥ 23
  2. 현황분석   ∥ 23
    가. 분석대상 통계조사    ∥23
    나. 주요 통계지표별 자료 생산 현황      ∥38
    다. 문제점     ∥52
  3. 외국 사례     ∥ 62
    가. 미국        ∥62
    나. 프랑스       ∥65
    다. 정책적 시사점    ∥66

Ⅳ. 노동시장에서의 인재배분통계    ∥ 67
  1. 도 입     ∥ 69
  2. 현황분석    ∥ 70
    가. 분석대상 통계조사     ∥70
    나. 주요 통계지표별 자료생산 현황       ∥78
    다. 문제점       ∥96
  3. 외국 사례        ∥105
    가. 호주     ∥105
    나. 일본     ∥107
    다. 미국     ∥108
    라. 영국     ∥109
    마. 캐나다    ∥110
    바. 정책적 시사점      ∥111

Ⅴ. 요약 및 정책 개선방안     ∥113
  1. 요약   ∥115
  2. 정책적 개선 방안      ∥116
    가. 학교에서 노동시장으로의 인재배분통계      ∥116
    나. 노동시장에서의 인재배분통계     ∥121

참 고 문 헌     ∥131
영 문 초 록     ∥135
부       표     ∥137
  <부표 1> 학교에서 노동시장으로 인재배분통계 분석대상 통계의 일반적 특성     ∥139
  <부표 2> 노동시장에서의 인재배분통계 분석대상 통계의 일반적 특성            ∥140
  <부표 3> 노동시장에서의 이행형태별 주요통계 생산현황                        ∥147

표 차 례
<표 Ⅰ-1> 설문조사의 주요내용     ∥ 5
<표 Ⅰ-2> 표적 집단 조사(FGI)의 주요내용     ∥ 6
<표 Ⅱ-1> 인재배분유형과 이 연구보고서의 관계    ∥ 19
<표 Ⅱ-2> 본 연구의 분석 대상 통계    ∥ 20
<표 Ⅲ-1> 학교에서 노동시장으로 인재배분통계의 일반적 특징  ∥ 24
<표 Ⅲ-2> 고등교육기관 졸업자 취업통계조사 시스템 성숙 단계 ∥  27
<표 Ⅲ-3> 고등교육기관 졸업자 취업통계조사의 조사대상별 조사항목  ∥28
<표 Ⅲ-4> 고등교육기관 졸업자 취업통계조사의 취업정보 조사항목   ∥ 29
<표 Ⅲ-5> 고등교육기관 졸업자 취업통계조사 검증 내용과 방법   ∥ 31
<표 Ⅲ-6> 청년패널조사 6차년도(2006년) 조사내용 ∥ 36
<표 Ⅲ-7> 학교에서 노동시장으로 인재 배분통계의 주요통계 지표  ∥ 38
<표 Ⅲ-8> 주요 통계지표별 자료 생산 현황    ∥ 39
<표 Ⅲ-9> 조사결과 상호 비교를 위한 주요 변수 조사현황   ∥ 40
<표 Ⅲ-10> 통계조사별 취업률 산출 공식  ∥  42
<표 Ⅲ-11> 통계조사별 취업자의 정의    ∥ 42
<표 Ⅲ-12> 통계조사별 취업률 조사결과 활용상의 한계    ∥ 43
<표 Ⅲ-13> 통계조사별 취업자의 직업 분류   ∥ 44
<표 Ⅲ-14> 통계조사별 취업자의 산업 분류 ∥  45
<표 Ⅲ-15> 통계조사별 취업자의 근로형태 분류 ∥  46
<표 Ⅲ-16> 통계조사별 취업자의 직장 유형 분류 ∥  47
<표 Ⅲ-17> 통계조사별 취업자의 직장 규모 분류 ∥  48
<표 Ⅲ-18> 통계조사별 교육수준-직업 일치도 조사도구 ∥ 48
<표 Ⅲ-19> 통계조사별 전공-직업 일치도 조사도구 ∥ 49
<표 Ⅲ-20> 통계조사별 직장(일자리) 만족도 조사내용  ∥  50
<표 Ⅲ-21> 통계조사별 직장 체험 조사내용  ∥  51
<표 Ⅲ-22> 통계조사별 직업훈련 경험 조사내용 ∥  51
<표 Ⅲ-23> 통계조사별 취업경로 구분 ∥  52
<표 Ⅲ-24> 학교에서 취업으로 이행에 관한 통계의 양적 적절성 ∥  53
<표 Ⅲ-25> 인재배분통계의 분야별 양적 적절성 비교  ∥  54
<표 Ⅲ-26> 학교에서 취업으로 이행에 관한 통계의 질적 우수성 ∥  54
<표 Ⅲ-27> 인재배분통계의 분야별 질적 우수성 비교  ∥  54
<표 Ⅲ-28> 직업세계 이행에 관한 패널조사의 조사대상자에 관한 의견 ∥ 55
<표 Ⅲ-29> 고졸 비진학자의 진로 및 취업 실태조사의 충분성에 관한 전문가 의견 ∥ 56
<표 Ⅲ-30> 괜찮은 일자리의 정의 ∥  60
<표 Ⅲ-31> 미국의 교육 분야 인재배분통계조사 ∥  62
<표 Ⅲ-32> 프랑스의 교육 분야 인재배분통계조사 ∥  65
<표 Ⅳ-1> 노동…