<차 례>
I. 연구의 개요 | 3
1. 연구의 필요성과 목적 | 3
2. 연구내용 | 11
가. 교육안전망 구축을 위한 천안시의 실태와 특성 분석 | 11
나. 지역 내 교육취약집단의 실태와 현황 파악 | 11
다. 지역 교육취약계층 교육지원 실태 파악 | 12
라. 지역 교육취약집단 지원체제 및 네트워크 현황 분석 | 13
마. 지역 교육안전망 구축을 위한 종합 진단 및 제언 | 14
3. 연구방법 | 14
가. 문헌 분석 | 14
나. e-mailing survey 및 지역전문가 간담회 | 15
다. 심층 면담조사 | 16
4. 용어정의 | 17
가. 교육안전망 | 17
나. 교육취약계층 | 19
Ⅱ. 천안시의 지역 현황 및 특성 | 23
1. 일반개황 | 23
2. 인구현황 | 25
가. 전체인구 현황 | 25
나. 연령별 인구현황 | 26
다. 권역별 인구분포 현황 | 27
3. 사회경제적 특성 | 29
가. 산업구조 | 29
나. 지역별 산업현황 | 30
4. 공공행정조직 현황 | 31
가. 천안시 | 31
나. 충청남도천안교육청 | 34
다. 대전지방노동청 천안지청 | 35
5. 예산현황 | 36
가. 천안시 예산규모 | 36
나. 재정자립도 | 37
다. 세입·세출예산 규모 | 38
1) 세입예산 현황 | 38
2) 세출예산 현황 | 39
라. 천안시 사회보장예산 현황 | 40
1) 사회보장예산 총괄 | 40
2) 부문별 사회보장예산 현황 | 42
6. 교육기관 및 교육지원시설 현황 | 46
가. 교육기관 | 46
1) 영유아 보육시설 및 유치원 | 46
2) 초등교육기관 | 47
3) 중등교육기관 | 47
4) 고등교육기관 | 48
나. 교육지원시설 현황 | 49
1) 평생교육시설 | 49
2) 사회복지시설 | 53
3) 아동관련시설 | 54
4) 청소년관련시설 | 56
5) 여성관련시설 | 57
6) 노인관련시설 | 58
7) 장애인관련시설 | 58
8) 노숙자 및 외국인 노동자 관련 시설 | 60
Ⅲ. 교육취약집단을 위한 교육지원 실태 및 네트워크 현황 | 63
1. 영유아기 | 63
가. 일반현황 및 취약집단 현황 | 63
나. 지역교육역량 | 65
1) 인프라 | 65
가) 보육시설 총괄 | 65
나) 보육현황 | 67
2) 활동내용 | 69
가) 놀이방 | 69
나) 어린이집 | 70
다) 유치원 | 70
3) 주체별 추진체제 | 70
가) 놀이방 | 70
나) 어린이집 | 71
다) 유치원 | 71
다. 주요 교육지원 사업 | 71
1) 교육청 주관 영유아 보육 및 교육지원사업 | 71
라. 네트워크 현황 및 특성 | 72
1) 영유아기 교육관련 네트워크 현황 | 72
2) 네트워크 특성 | 73
2. 초중등 아동 · 청소년 | 73
가. 일반현황 및 취약집단 현황 | 73
나. 지역교육역량 | 76
1) 인프라 | 76
가) 기관 인프라 | 76
나) 기관별 물리적 공간현황 | 82
다) 아동 및 청소년관련 예산현황 | 85
2) 활동내용 | 87
가) 아동생활시설 사업 및 프로그램 | 87
나) 아동지원시설 사업 및 프로그램 | 89
다) 지역아동센터 사업 및 프로그램 | 92
라) 청소년관련 사업 및 프로그램 | 93
3) 주체별 추진체제 | 96
가) 아동관련 서비스기관 | 96
나) 청소년관련 서비스기관 | 97
다. 주요 교육지원사업 | 98
1) 중식지원 사업 | 98
2) 대학생 멘토링 | 98
3) 교육복지투자우선지역 지원사업 | 100
4) 다문화가족 자녀 교육지원 사업 | 103
가) 외국인 현황 | 103
나) 교육지원 현황 | 105
5) 새터…
