<차　례>

Ⅰ. 서론 | 1
　　1. 연구 필요성 및 목적 | 3
　　2. 연구 내용 및 방법 | 6

Ⅱ. 기존 사업의 주요 특징과 쟁점  | 15
　　1. 시범 사업 출발 및 전개   | 17
　　2. 기존의 사업 운영 방식  | 24
　　3. 주요 사업 추진 성과  | 32
　　4. 사업 추진 과정에서의 주요 쟁점 | 34

Ⅲ. 해외 사례: 프랑스와 영국의 교육특구사업  | 65
　　1. 프랑스  | 67
　　2. 영국  | 117
　　3. 시사점  | 148

Ⅳ. 사업 운영 모델  | 151
　　1. 사업의 방향 설정  | 153
　　2. 사업 지역 선정 기준과 절차  | 171
　　3. 사업 확대 구체 방안과 제2라운드 사업 추진  | 179
　　4. 사업 예산 규모 | 188
　　5. 사업 추진 체제  | 191
　　6. 중앙 및 시·도 연구·지원센터 | 201
　　7. 일반행정 조직과의 연계 | 203

Ⅴ. 세부 영역별 운영 방안 탐색 | 205
　　1. 사업간 연계를 위한 지역 네트워크 구축 방안 | 207
　　2. 교육복지투자 사업 소요예산 분석 | 261
　　3. 중소도시(도농복합지역)에서의 사업 운영  | 277
　　4. 실업계 고등학교에서의 사업 운영  | 339
　　5. 소규모 학교에서의 사업 운영  | 371
 
Ⅵ. 요약 및 결론  | 405
　　1. 요 약   | 407
　　2. 결 론  | 420

참고문헌  | 425
부록  | 435