차   례

학교평가 공통지표 매뉴얼∥  1

제 1부 학교평가 공통지표 체계와 특징  3
Ⅰ. 학교평가 공통지표 배경  3
1. 공통지표 개발의 필요성  3
2. 개발 절차와 전략  3
3. 공통지표의 이론적 근거  4
Ⅱ. 학교평가 공통지표체계  19
1. 공통지표 구조 모형  19
2. 접근  20
3. 지표선정 기준  20
4. 학교평가 공통지표 전체 체계  21

제 2부 학교평가 공통지표 활용 안내  24
Ⅰ. 일반적 활용 안내  24
1. 공통지표 적용의 대원칙  24
2. 시·도교육청 및 지역교육청 평가업무 담당자 유의사항  26
3. 평가대상학교 담당자 유의사항  28
4. 평가위원 유의사항  29
Ⅱ. 개별공통지표 활용 안내  32
1. 학교교육목표∥학교교육목표 및 실천전략: 학교교육목표의 적합성  32
2. 학교교육계획∥학교교육목표 및 실천전략: 실천전략의 구체성  42
3. 교육과정 및 방법∥학생이해의 노력: 학생특성의 분석 및 활용  51
4. 교육과정 및 방법∥교육과정 편성·운영: 학교교육목표와의 연계성  58
5. 교육과정 및 방법∥교육과정 편성·운영: 수준별 교육과정 운영  65
6. 교육과정 및 방법∥교육과정 편성·운영: 특기·적성의 신장  73
7. 교육과정 및 방법∥교수 학습 활동: 교과 및 학생 특성 반영  83
8. 교육과정 및 방법∥교수 학습 활동: 교사의 연구·개발 노력  94
9. 교육성과 관리∥교육의 성과: 학교교육목표 달성도…………………102
10. 교육성과 관리∥교육의 성과: 학생들의 교과별 성취목표 달성도…………………108
11. 교육성과 관리∥교육의 성과: 학생과 학부모의 학교교육 만족도…………………115
12. 교육성과 관리∥교육성과에 대한 평가: 성과평가의 타당성과 신뢰성…………………122
13. 교육성과 관리∥교육성과에 대한 평가: 학부모의 알 권리 충족…………………131
14. 교육경영∥학교구성원의 리더십: 학교구성원의 리더십 발휘…………………138
15. 교육경영∥학교구성원의 리더십: 변화와 혁신을 위한 학교의 노력…………………147
16. 교육경영∥교직원들의 전문적 공동체 구축: 학교구성원의 전문적·협동적 노력…………………155
17. 교육경영∥교직원들의 전문적 공동체 구축: 교직원 연수 프로그램…………………164
18. 교육경영∥교육활동 지원을 위한 행·재정 지원: 학교예산 편성·집행의 투명성과 효율성…………………172
19. 교육경영∥교육활동 지원을 위한 행·재정 지원: 직무만족도 제고노력…………………181
20. 교육경영∥학교운영위원회 및 지역사회와의 관계: 협력관계 구축…………………190
21. 교육경영∥방과후학교 운영: 질높은 다양한 프로그램 제공…………………199

학교평가 결과 온라인 DB 입력 방법 ∥…………………211

학교평가 결과보고서 작성방법 ∥…………………227

부록 ∥ 245

학교평가 결과보고서(예) (A초등학교)*	247
학교평가 결과보고서(예) (B중학교)*	252
* 학교평가 결과보고서는 2006년도 학교평가위원연수 분임 워크숍에서 만들어진 사례를 제시한 것임.