차  례

[초등과학 워크숍]
  1.  과학 영재교육 프로그램 분석 및 개발방향(허남영: 서울대학교)  3 
  2.  초등과학 영재교육프로그램 분석 및 개발 방향(신명경: 경인교육대학교)  15 
  3.  과학적 글쓰기 향상을 위한 프로그램(김선희: 산내초등학교)  21 
  4.  기차소음 줄이기 위한 프로그램 개발의 실제(김영탁: 대구 평리초등학교)  45 
  5.  공룡화석관찰/화석만들기와 동물해부를 통한 체험수업(임종덕: 서울대학교)  59 
  6.  과학영재를 위한 교수-학습 프로그램의 개발(이수암:서울 불암초등학교)  67 
  7.  꼬리에 꼬리를 무는 의문(이윤호: 대구과학고등학교)  85 
  8.  튜어학습의 올바른 방향(조영봉: 진해웅동초등학교)  101
  9.  영재교육 프로그램 개발방향과 지도(박윤배: 경북대학교)  117

[중등과학 워크숍]
  1.  중등 물리 영재교육 프로그램 분석 및 개발방향(손정우: 경상대학교)  131
  2.  범재교사의 영재지도하기2(허남영: 서울대학교)  153
  3.  일상생활 소재를 활용한 과학탐구(이봉우:단국대학교, 이재봉: 서울대학교)  161
  4.  전기현상을 설명하자(박천인: 순천영재교육원)  175
  5.  관찰을 통한 독창적 탐구문제 발견(남경운: 서울 가산중학교)  189
  6.  영재교육 프로그램 분석 및 개발방향(여상인: 경인교육대학교)  199
  7.  영재교육 교수학습 자료개발과 적용(박금홍: 삼기중학교)  213
  8.  영재교육과 교수-학습의 실제(김병철: 녹전중학교)  229
  9.  현장에서의 영재교육(정종훈: 대제중학교)  253
  10. 화학프로그램의 개발 및 적용사례(한미애: 강원과학고등학교)  267
  11. 과학프로그램 개발 방향(정현철: 한국교육개발원)  283
  12. 탐구능력 계발 프로그램의 운영(권덕기: 경북대학교)  295
  13. 과학영재의 효율적 지도를 위한 지구과학 FOSS 개발(이기영: 한성과학고등학교)  303
  14. 영재의 특성에 근거한 생물영역의 수업전략(김미영: 동작고등학교)  315
  15. 실험도구 제작을 이용한 천문분야 영재프로그램 개발(김병기: 강원 횡성고등학교)  333
  16. 동영상 자료를 활용한 3부 심화학습 프로그램 만들기(김영학: 백양고등학교)  345
  17. 지구과학 프로그램 운영의 실제(우경은: 범일중학교)  353

[특   강]
  ※  사이버 영재교육 지원시스템(정현철: 한국교육개발원)  363
  ※  교실에서의 실질적 과학탐구로서 과학적 논증기회에 대한 이론적 고찰
     (박영신: 한국교육개발원)  375
  ※  과학교육 동향과 좋은 영재수업(곽영순: 한국교육과정평가원)  395