차   례

1. 창의성 교육 프로그램의 목적과 필요성  1
　 1) 창의성 교육의 필요성  1
　 2) 창의성 교육의 목적  3
　 3) 미래 지향적 창의성 교육의 방향  5

2. 창의성 교육 프로그램 구성의 원리  6
　 1) 창의성구성 요소  6
　 2) 개발 방향  10
　 3) 프로그램 모형  12
　 4) 12개의 대주제와 소주제  13
　 5) 프로젝트의 의미와 목적  17

3. 창의성 교육 프로그램 개발  18
　 1) 개발진  18
　 2) 일정  19

4. 창의성 교육 프로그램 지도 방법  21
　 1) 1단계: 도입  21
　 2) 2단계: 소주제 탐색과 창의적 사고 적용  24
　 3) 3단계: 프로젝트  28

참고문헌  37
[부록1] 창의성 교육 프로그램 Q&A  38
[부록2] 창의성 교육을 위한 교수-학습 방법 모음  40

표차례
　[표 1] 창의적 사고와 창의적 성향  8
　[표 2] 기존 국내외 창의성 교육 프로그램의 한계와 미래지향적 창의성 교육 프로그램이 나아가야 할 방향  10
　[표 3] 1학기형 프로그램의 구성  13
　[표 4] 프로그램의 내용으로 선정된 12개의 대주제  16
　[표 5] 각 대주제에 따른 영역별 소주제  16
　[표 6] 12개의 대주제에 따른 프로젝트 제목  18
　[표 7] 창의성 교육 프로그램 개발진  18
　[표 8] 창의성 교육 프로그램 개발 연구 일정  20
　[표 9] 도입단계 구성요소의 교사용과 학생용 비교  21
　[표 10] 도입단계 수업지도 안내  23
　[표 11] 소주제 탐색과 창의적 사고 적용 단계 구성요소의 교사용과 학생용 비교  25
　[표 12] 소주제 탐색과 창의적 사고 적용 단계 수업지도 안내  27
　[표 13] 프로젝트 단계 구성요소의 교사용과 학생용 비교  29
　[표 14] 프로젝트 단계 (프로젝트 계획하기) 수업지도 안내  32
　[표 15] 프로젝트 단계 (프로젝트 수행하기) 수업지도 안내  33
　[표 16] 프로젝트 단계 (프로젝트 마무리 및 발표하기) 수업지도 안내  35