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2005년도 교육청 영재 심화 교수-학습자료 : 모듈로 산술(RM2004-45-07)
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  • 2005년도 교육청 영재 심화 교수-학습자료 : 모듈로 산술(RM2004-45-07)
저자명
정현철,표성수
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
2004년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

차   례

주제 설정의 취지 및 목적  1
학습목표  2
개념 모형도  2
지도 계획  3

1단계 : 계획 수립하기
활동 1. 열린 성문의 개수는?  7
        학생용 활동지  15
활동 2. 합주부는 모두 몇 명?  17
        학생용 활동지  24

2단계 : 지식 및 기능 습득하기
활동 3. 시계 산술  31
        학생용 활동지  46
활동 4. 모듈로 산술  55
        학생용 활동지  65
활동 5. Nim 게임  71
        학생용 활동지  78

3단계 : 수행하기
활동 6. 새로운 연산 발명하기  83
        학생용 활동지  86

평가도구 및 참고  89
1. 학생․교사 설문지  
2. 산출물 평가지

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