차     례


연구요약

Ⅰ. 서론	1
  1. 교육통계조사의 필요성과 목적	3
  2. 교육통계조사의 발전과정 및 현황	4

Ⅱ. 2004년도 교육통계조사의 계획	11
  1. 조사 방법	13
  2. 조사 절차	16
  3. 조사 내용	20

Ⅲ. 2004년도 교육통계조사의 결과	27
  1. 학교개황	29
  2. 주요 교육 지표	38

Ⅳ. 2004년도 교육통계조사의 평가	53
  1. 유·초·중등학교	55
  2. 전문대학, 대학, 대학원	62
  3. 시·도 및 시·군·구 교육청	65

Ⅴ. 요약 및 제언	69
  1. 요약	71
  2. 제언	72

참고문헌	75

[부록1] 교육기본통계조사규정	79
[부록2] 2004년도 교육 통계 조사 계획Ⅰ	85
[부록3] 2004년도 교육 통계 조사 계획Ⅱ	117


표   차   례

<표 Ⅰ-1> 각급 기관의 임무 및 역할 	8
<표 Ⅰ-2> 교육통계연보의 발간 현황	9
<표 Ⅱ-1> 연도간 주요 변동 사항의 조사 기준	13
<표 Ⅱ-2> 조사 도구의 내역	15
<표 Ⅱ-3> 교육통계담당자 연수	18
<표 Ⅲ-1> 학교수	31
<표 Ⅲ-2> 학생수	34
<표 Ⅲ-3> 교원수	37
<표 Ⅲ-4> 학급당 학생수	39
<표 Ⅲ-5> 교원 1인당 학생수	42
<표 Ⅲ-6> 여교원 비율	44
<표 Ⅲ-7> 진학률	46
<표 Ⅲ-8> 취업률	49
<표 Ⅲ-9> 교육정보화 현황 	51
<표 Ⅲ-10> 교육재정 규모 	52


그 림 차 례

【그림 Ⅰ-1】교육 통계 자료의 제출 과정	 7
【그림 Ⅱ-1】사업 추진 일정	 20