차   례

Ⅰ. 한국 사회의 집단과 실태  1
1. [제1차 정책토론회] 사회계층과 양육문화  3
   신 명 호 (한국도시연구소 부소장) 
2. [제2차 정책토론회] 외국인 노동자 자녀의 교육 실태  43
   한 건 수 (강원대학교 교수)
3. [제3차 정책토론회] 농어촌 학생의 교육격차 원인과 개선방향 
   : 사회자본을 중심으로  69
   이 정 선 (광주교육대학교 교수) 
4. [제4차 정책토론회] 탈북청소년의 교육소외
   : 나의 교육인류학적 연구에 대한 반성  99
   조 정 호 (서울보건대학 교수)

Ⅱ. 외국의 교육 소외 실태와 관련 정책  153
1. 소외계층의 교육 : 미국을 중심으로  155
   이 정 선 (광주교육대학교 교수)
2. 소외계응의 교육 : 일본을 중심으로  167
   윤 종 혁 (한국교육개발원 학교제도연구실장)
3. 소외계층의 교육 : 호주, 캐나다 뉴질랜드를 중심으로  187
   곽 재 석 (한국교육개발원 국제협력팀장)