- 2005년도 교육청 영재 심화 교수-학습자료 : 침이라고 다 같은 침일까?(RM2004-45-44)
- ㆍ 저자명
- 정현철,표성수
- ㆍ 간행물명
- 한국교육개발원 연구보고서
- ㆍ 권/호정보
- 2004년|
- ㆍ 발행정보
- 한국교육개발원|한국
- ㆍ 파일정보
- 연구보고서|KOR| PDF텍스트
- ㆍ 주제분야
- 교육학
차 례
주제 설정의 취지 및 목적 1
학습목표 2
개념 모형도 2
지도 계획 3
1단계 : 탐색단계
활동 1. 누구 침의 소화력이 가장 강할까? 7
학생용 활동지 22
2단계 : 지식 및 기능 습득단계
활동 2. 빛으로 양을 측정할 수 있다 29
학생용 활동지 44
활동 3. 침 속에는 단백질이 얼마나 들어 있을까? 52
학생용 활동지 72
3단계 : 탐구수행단계
활동 4. 침이라고 다 같은 침일까? 83
학생용 활동지 91
활동 5. 보고서 작성하기 97
학생용 활동지 111
4단계 : 발표 및 반성단계
활동 6. 산출물 발표 및 평가 119
학생용 활동지 127