CONTENTS 제37호
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<-br->　　교육시론　　3
<-br->　　학급당 학생 수를 줄이는 것만이 능사인가?
<-br->　　-학급 규모의 정책적 함의를 다시 한 번 생각해 본다.
<-br->　　김영철|한국교육개발원 수석연구위원
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<-br->　　현안문제진단　　7
<-br->　　교육계에 사공이 너무 많다.
<-br->　　-6월 26일 교원 지방직화 전면 보류 소식을 접하고
<-br->　　정진곤|한양대학교 교육학과 교수
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<-br->　　현장리포트　　10
<-br->　　나는 학생들의 평가를 믿는다.
<-br->　　-학생들의 교사 평가, 우리 학교에서는 이렇게 실시되고 있다.
<-br->　　이학근|부산 가야고등학교 교사
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<-br->　　교육통계자료　　14
<-br->　　통계로 본 한국 교육：중학교 학생 수
<-br->　　박현정|한국교육개발원 국제통계?분석팀장
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<-br->　　세계교육동향　　16
<-br->　　일본|반 세기만에 시작된 학교제도개혁
<-br->　　영국|중산층의 여학생 스트레스, 거의 두 배로 증가