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2002년도 문하생 학점학력인정제 결과보고서
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  • 2002년도 문하생 학점학력인정제 결과보고서
저자명
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
2002년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

차      례

Ⅰ. 문하생 학점․학력인정제 운영사업의 개요	1
   1. 사업의 목적 및 필요성	1
   2. 2002년도 사업운영의 특성	1
   3. 사업추진 내용	2
   4. 사업추진 방법	2

Ⅱ. 2002년 문하생 학점․학력인정제 운영사업 실적	6
   1. 중요무형문화재 표준교육과정 및 교수요목 개발․고시	6
     가. 표준교육과정 및 교수요목의 정의	6
     나. 사업목적	6
     다. 사업내용	7
   2. 학점은행제 학습과목 평가기준 개발 및 시범운영기관 인정	19
     가. 중요무형문화재 학습과목 평가인정의 의미	19
     나. 중요무형문화재 학습과목 평가기준 개발	20
     다. 제1차 중요무형문화재 학습과목 평가	27
   3. 문하생 학점․학력인정제 홍보 및 교육훈련기관 지원	37
     가. 전수경험 학점인정을 위한 각 등급별 학점인정 범위 및 증빙서류 확정	37
     나. 제1차 중요무형문화재 교육훈련기관 연수 	38
     다. 문하생 학점․학력인정제 홍보	39
   4. 학습자등록․학점인정신청․증명서 발급	40
     가. 학습자등록․학점인정신청 사업의 목적	40
     나. 사업내용	40
     다. 증명서 발급	43
  5. 문하생 학점․학력인정제 홈페이지 운영 및 관리	44

Ⅲ. 2002년도 문하생 학점․학력인정제 추진 일정	45
  1. 교육훈련기관평가팀	45
  2. 학습자정보팀	4

Ⅳ. 문하생 학점․학력인정제 개선방안 및 과제	47
  1. 표준교육과정 및 교수요목의 질관리	47
  2. 적극적 홍보를 통한 제도의 정착과 활성화	48
  3. 제도 운영 시기의 단일화를 통한 업무의 효율성 제고	48

부록
문하생 학점․학력인정제 관련 산출물 및 자료	51

표  차  례

[표Ⅱ-1-1] 중요무형문화재 표준교육과정 및 교수요목 고시 일정	7
[표Ⅱ-1-2] 중요무형문화재 각 전공별 학습과목 편성 수준 	9
[표Ⅱ-1-3] 중요무형문화재 각 학과별 전공	10
[표Ⅱ-1-4] 학점은행제 표준교육과정 현황	11
[표Ⅱ-1-5] 중요무형문화재 학습과목 영문화 추진현황	12
[표Ⅱ-1-6] 중요무형문화재 각 전공별 영문화	13
[표Ⅱ-2-1] 중요무형문화재 학습과목 평가기준 개발 추진 경과	20
[표Ⅱ-2-2] 평가인정 추진 경과	29
[표Ⅱ-2-3] 평가인정 설명회 참석 현황	29
[표Ⅱ-2-4] 평가인정 신청 교육훈련기관	31
[표Ⅱ-2-5] 평가인정 신청과목 수 및 평가인정 과목 수	33
[표Ⅱ-2-6] 평가인정 신청과목 수 및 평가인정 과목 수	33
[표Ⅱ-3-1] 문하생 학력인정 기준 및 학점인정을 위한 증빙서류	37
[표Ⅱ-3-2] 중요무형문화재 연수 프로그램	38
[표Ⅱ-3-3] 문하생 학점․학력인정제 홍보	39
[표Ⅱ-4-1] 중요무형문화재 학습자등록 및 학점인정 신청 현황	41
[표Ⅱ-4-2] 학점은행제 전체 학습자등록 현황	42
[표Ⅱ-4-3] 학점은행제 2002년 4/4분기 학점인정 신청 현황	42
[표Ⅱ-4-4] 학점은행제에서 발급가능한 증명서의 종류와 용도	43


그 림 차 례

[그림Ⅰ-4-1] 학점은행제운영실 조직도	3
[그림Ⅱ-1-1] 중요무형문화재 각 전공별 학습과목 편성의 기본 요소	8
[그림Ⅱ-2-1] 평가인정 절차 흐름도	28

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