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인문사회 영재 판별도구 개발 연구(I)(CR2001-34)
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  • 인문사회 영재 판별도구 개발 연구(I)(CR2001-34)
저자명
장영숙
간행물명
한국교육개발원 연구보고서
권/호정보
2001년|
발행정보
한국교육개발원|한국
파일정보
연구보고서|KOR|
PDF텍스트
주제분야
교육학
서지반출

목차

차 례

연구요약

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구의 내용 3
3. 연구의 방법 3
4. 연구의 일정 4

Ⅱ. 이론적 배경 6
1. 언어 영재성 6
가. 영재성의 개념 6
나. 언어 영재성 8
1) 언어 영재성에 대한 이론적 접근 8
2) 언어 영재성과 창의성 11
다. 언어 영재의 특성 13
2. 언어 영재의 판별 17
가. 언어 영재 판별의 원칙 17
나. 언어 영재 판별방법과 도구 20
1) 행동관찰 평정척도 21
2) 표준화 검사도구 25
3) 수행평가 30

Ⅲ. 언어 영재 판별검사 도구의 개발 40
1. 언어 영재 판별검사의 개발방향 40
2. 언어 영재 판별검사의 성격 41
가. 대상 41
나. 언어 능력의 측정 41
1) 언어 이해 능력 43
2) 언어 표현 능력 43
다. 언어 영재 판별검사의 활용 단계 44
3. 언어 영재 판별검사의 구성 45
가. 검사의 종류 45
나. 검사 소요시간 47
다. 검사 문항의 답안형태 47
라. 검사 문항의 특정 및 배점 48
4. 문항 출제 및 채점의 원칙 49
가. 문항 출제의 원칙과 방법 49
나. 채점기준 50

Ⅳ. 검사의 실시 및 채점 58
1. 예비검사의 목적 58
2. 예비검사의 실시 58
가. 실시 대상 58
나. 검사 도구 59
다. 실시 방법 60
라. 채점 60

Ⅴ. 예비 검사 결과 분석 61
1. 자료처리 61
2. 통계적 분석 64
가. 기초 통계치 64
나. 신뢰도 64
다. 타당도 73
라. 변별도 76
마. 결과 종합 및 수정 방향 80
3. 말하기 영역의 결과 분석 및 수정 방향 82
4. 영역별 문항 유형 결정 86

Ⅵ. 요약 및 향후 과제 92
1. 요약 92
2. 향후과제 97

참고문헌 100

영문초록 105

부록 107
<부록 1> 언어 이해 능력을 측정하는 문항의 예씨 108
<부록 2> 언어 표현 능력 측정의 문항의 예시 119
<부록 3> 언어 영재 판별검사 문항 특정 및 배점 125
<부록 4> 언어 영재 판별검사 문항별 점수 135
<부록 5> 언어 영재 판별검사 문항의 신뢰도 점수 139
<부록 6> 언어 영재 판별검사 문항의 능력 집단별 차이 143
<부록 7> 언어 영재 판별검사 문항의 성별 차이 147

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