◎ 주희 인식론의 교육학적 일 고찰 : 격물치지론을 중심으로 【노철현】 1
<-br->　◎ 전통 사회의 이상적 인간상으로서의 선비 【유균상】  25
<-br->　◎ 플라톤의 형이상학적 관점에서 본 교육의 의미【이명준】  51
<-br->　◎ 듀이 교육철학에 기초한 창조적 인간상 탐구【양은주[T04]조경원[T04]김경자】  75
<-br->　◎ 새로운 교육패러다임에서 민주시민교육의 방향 탐색 【김정래】  99
<-br->　◎ Creativity in young children : Implications of problem-finding and the Real-World Divergent Thinking Test 【한기순】  121
<-br->　◎ 학습자의 질문생성 훈련이 정보이해와 개념구조화 수준에 미치는 효과 【이윤옥】143
<-br->　◎ 목표지향성이 성취관련 신념과 노력에 미치는 영향 【최병연】165
<-br->　◎ 제 6[T04]7차 중등학교 과학과 교육과정 내용의 양 및 수준 비교 분석   【최돈형[T04]손연아[T04]임희준】  181
<-br->　◎ 특수교육의 재해석 【한현민[T04]안병환】  205
<-br->　◎ OECD의 성공적인 유아교육과 보호정책 요인에 비추어 본 우리나라 유아교육과 보육정책 【나 정】  233
<-br->　◎ 퇴직예정자의 심리적 요인을 고려한 교육모형 개발 연구【최돈민[T04]백은순[T04]김태준】 257
<-br->　◎ 교육정책에서의 교육적 가치 정립의 과제【김용일】 283
<-br->　◎ A Restructuring of Higher Educational Institutions in Korea 【이만희】 303
<-br->　◎ 사학의 건전 육성 방안 【김영철[T04]김흥주[T04]양승실】 325