< 차    례 >
 
1. 서론
   1) 연구의 필요성 및 목적
   2) 연구문제 및 연구내용
   3) 연구방법
2. 지식기반사회의 도래와 교육환경 변화
   1) 지식기반사회의 역사적 맥락
     가. 물결문명간의 갈등과 지식기반사회
     나. 사회적 가치관의 변화와 지식기반사회 
     다. 자본주의 발전 단계로서의 지식기반사회
     라. 지식기반사회에서의 교육 및 기술 체제의 위상
   2) 지식기반사회와 교육페러다임의 변화
     가. 개념과 문제제기
     나. 교육의 패러다임 전환
     다. 패러다임 전환에 대한 연구의 관점
     라. 지식기반사회와 교육 패러다임 변화
   3) 지식기반사회가 요구하는 인간상 
     가. 지식기반사회가 요구하는 인간상의 개념
     나. 지식기반사회에서 요구되는 인간상의 특성요인
3. 지식기반사회로의 이행을 위한 우리교육의 준비도
   1) 국제비교를 통해 본 한국교육의 위상
     가. 투입요인
     나. 산출요인
   2) 지식의 생성, 활용, 확산 측면에서 본 당면 교육과제
     가. 초, 중등교육
     나. 대학교육
     다. 평생교육
   3) 시사점
4. 주요국의 지식기반사회에 대응하는 전략
   1) OECD의 대응전략
     가. 지식기반사회와 정부의 약할 변화
     나. OECD 회원국들의 21세기 대비 전략의 핵심-교육
     다. OECD 회원국의 고등교육 개혁 전략
     라. OECD 회원국의 평생학습 전략
     마. OECD 국가들의 지식기반사회 대비 전략의 시사점
   2) 영국
     가. 국가적 차우너의 보고서와 슬로건
     나. 주요 교육정책
     다. 시사점
   3) 미국
     가. 지식정보 능력을 지닌 유능한 인재 양성
     나. 국가 수준의 지식정보화 기반 구축
     다. 정보기술체제의 광범한 도입
     라. 학습사회와 평생교육체제 정립
     마. 교육공동체간의 파트너쉽 강화
     바. 지식기반 사회에 대비하는 미국의 학교개혁 전략
     사. 시사점
   4) 일본
     가. `개성존중`교육
     나. 창의력 향상과 유연한 수업시간 편성
     다. 대학입시제도의 다양화,복수화
     라. 정보교육의 확대
     마. 시사점
5. 지식기반사회에서의 교육변화 전망 : 델파이 조사를 중심으로
   1) 델파이 조사 실시의 배경
   2) 조사결과
     가. 제1차 델파이 조사결과
     나. 제2차 델파이 조사결과
     다. 제3차 델파이 조사결과
   3) 요약
6. 지식기반사회의 교육정책 방향과 과제
   1) 지식기반사회의 도래와 21세기 교육의 미래상
   2) 지식기반사회의 교육정책의 방향과 기본전제
     가. 교육정책의 방향
     나. 기본전제
  …